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微创新讲师课程
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王国钦
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一、课程目标: 1、首先让员工明白创新具有“四两拨千斤”的巨大效应。 2、使学员掌握有效的围绕工作要求获取信息、评估工作完成技术手段有效性的方法,在此基础上,提高创
柳瑞军
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《赢在
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田敬国
激活源动力——班组管理
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时间 内容 目的 2课时 解读:
微创新
当道 解读:你的产品可以不完美,但是只要能打动用户心里最甜的那个点,把一个问题解决好,有时候就能四两拨千斤,
谭小芳
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